En la última década, fundamentalmente, hemos vivido la explosión de numerosas plataformas digitales que se han convertido en parte esencial de nuestra vida diaria. Sitios web como YouTube, Facebook, Instagram, blogs personales, etc., que empezaron básicamente como nuevos medios de carácter social y de ocio, sobre todo, han llegado a convertirse en auténticos medios a través de los cuales expertos de toda índole suben sus ideas y conocimientos. En este sentido, creemos que muchos de los contenidos alojados en este tipo de plataformas han cruzado la línea de lo meramente vinculado al entretenimiento, con la propia investigación en un sentido más académico, podría decirse. Son numerosos los YouTubers, por ejemplo, que realizan auténticas investigaciones, basadas en sus propios conocimientos adquiridos a través del estudio de una disciplina concreta, a la que se une una intensa labor de investigación que queda reflejada en el contenido de sus vídeos.

Dada la influencia que estas “nuevas plataformas” tienen en nuestro día a día, desde la Asociación de Jóvenes Historiadores nos hemos hecho varias preguntas que nos han llevado a la realización de nuestro undécimo congreso bajo el lema Nuevas plataformas para hacer Historia. Bajo este título se pretende alcanzar una mejor comprensión de los desafíos que estas nuevas herramientas suponen en el ejercicio de la investigación histórica y contribuir a resolverlos desde el pensamiento crítico y el análisis profundo de las causas y consecuencias de los problemas sociales y políticos que ellas conllevan. Porque, ¿se usan estas nuevas herramientas como fuentes de investigación? ¿Hasta qué punto son válidas? ¿En algún momento se realizarán tesis doctorales sobre los propios creadores de contenido? ¿Sus aportaciones pueden ser consideradas académicamente validas?

Estas son algunas de las cuestiones, entre otras, a las que trataremos de dar respuesta durante las diferentes sesiones del congreso. Siguiendo la estela de anteriores encuentros científicos –Los lugares de la Historia (2013), Amor y Sexualidad en la Historia (2014), Las Violencias en la Historia (2015), Teoría, Metodología y Casos de estudio (2016), La Alimentación en la Historia (2017), Ciencia, Técnica y Tecnología en la Historia (2018) y Diez Años haciendo Historia (2019)–, el objetivo principal de este XI Congreso, es poner en contacto a jóvenes investigadores de disciplinas afines, cuyo objeto de estudio sea la Historia en sus diferentes vertientes. Con ello pretendemos que el debate interdisciplinar adquiera un papel protagonista que, sin duda alguna, enriquecerá enormemente el desarrollo del encuentro.